El control de l'escola, el coneiximent i la vida quotidiana pot ser, i és, més subtil, ja que inclou moments que aparentment no tenen transcendència. El control és exercit en els principis constitutius, en els codis i, especialment, en les pràctiques i en la consciència de sentit comú que subjau en les nostres vides, i també per una divisió i manipulació econòmica manifestes.Michael W. Apple, Ideology and curriculum, a partir de la traducció al castellà de Rafael Lasaletta.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada